导读：2021年6月10日，深圳巴斯巴科(kē)技组装部班组在車(chē)间举行班组日清发表会，虽然班组長(cháng)们的发表做不到行云流水、游刃有(yǒu)余、收放自如，但却十分(fēn)实在、接地气，现在，我们总结班组日清管理(lǐ)的一些知识点与您共飨。
6月10日，巴斯巴科(kē)技班组日清管理(lǐ)发表会当天，组装部经理(lǐ)告诉我：“老师，我们的班组長(cháng)在車(chē)间干活都是一把好手，但是，要让他(tā)们公众演讲，他(tā)们很(hěn)紧张，昨天晚上，他(tā)们练习到深夜一点才回去休息”。
我回应这位组装部经理(lǐ)说道：“我听我忘记，我看我记得，我用(yòng)我學(xué)到，我教我掌握。如果哪位班组長(cháng)能(néng)站到台上把班组日清管理(lǐ)讲清楚了，他(tā)就真正掌握班组日清管理(lǐ)的知识点了；因為(wèi)，每位班组長(cháng)上台分(fēn)享前，他(tā)必须在台下把班组日清管理(lǐ)的知识点吃透，否则，他(tā)在台上无法讲解清楚”。
经历是最好的學(xué)习，发表是最好的成長(cháng)。郭台铭曾经说过：“散打打得好，一定是马步扎得稳。少林寺武功千变万化，是过去多(duō)少年挑水上山(shān)的结果。飞檐走壁，剑术精湛，因為(wèi)闭关修炼很(hěn)久”。班组日清管理(lǐ)，是企业双基能(néng)力提升（夯实基础管理(lǐ)，培育基层人才）最重要的基石。此前，针对班组日清管理(lǐ)，我撰写过几篇文(wén)章，今天，从班组日清管理(lǐ)的五个融合说起，再次谈谈班组日清管理(lǐ)。
做好班组日清管理(lǐ)，我们首先要建立起班组之“班前会议标准、班前准备标准、班中控制标准、班后总结标准、班后交接班标准、班组長(cháng)日清作业标准”。这些标准的内容，需要来源于班组业務(wù)，用(yòng)于班组业務(wù)，指导班组业務(wù)。
以前，我见到过一些企业也编写过班组日清管理(lǐ)标准，但是，讲空话、讲套话的比较多(duō)；这些日清标准的内容，哪些能(néng)够支撑班组安全、质量、交付、效率、成本目标的实现，多(duō)数企业的班组日清标准都没有(yǒu)关注到这一点；也就是说，日清标准与班组目标有(yǒu)什么内在关连，很(hěn)多(duō)企业的班组長(cháng)都说不清楚。如果标准不能(néng)支撑目标，我们為(wèi)什么要编写标准？编写标准的初心是什么？上接目标、中贴业務(wù)，下接改善；管理(lǐ)就是实现目标，管理(lǐ)就是维持和改善，班组日清管理(lǐ)更需要如此。
经常在很(hěn)多(duō)场合谈过“优秀班前会议的4个3法则”，不过，班组日清管理(lǐ)更强调早会的三必讲：昨天的目标达成必讲，今天的异常预防必讲，明天的工作准备必讲”。
昨天的目标达成必讲，班组日清管理(lǐ)标准的班后总结标准是否有(yǒu)这些内容？今天的异常预防必讲，班组日清管理(lǐ)标准的班中控制标准是否有(yǒu)这些内容？明天的工作准备必讲，班组日清管理(lǐ)标准的班前准备标准是否有(yǒu)这些内容？很(hěn)多(duō)企业的班组長(cháng)召开晨夕会议就是走走过场，搞搞形式，召开晨夕会议不过是完成公司领导安排的一项政治任務(wù)而已，召开晨夕会议根本就促进不了班组绩效改善和班组绩效提升，晨夕会议变成了一项可(kě)有(yǒu)可(kě)无的“政治活动”。而我们一旦在班组日清管理(lǐ)标准中明确了晨夕会议的内容标准，就减少了班组長(cháng)召开晨夕会议的随意性和无效性，让班组晨夕会议更好的服務(wù)于班组绩效目标的达成。
班组日清管理(lǐ)标准与班组日报、周报、月报的数据需要有(yǒu)紧密的衔接性，我们需要理(lǐ)清日清标准、班组报表、班组目标三者之间的内在逻辑和作用(yòng)。
班组目标的重点无疑是质量、交付、效率、成本，班组报表也就要有(yǒu)这些目标的数据记录，班组日清也就要有(yǒu)实现这些目标的执行标准。不少企业的班组报表，不是绩效型和改善型报表，仅仅是一些记录型报表，这显然对改进班组绩效是没有(yǒu)帮助的。通过班组报表数据比目标、比标准、比过去、比差异；通过数据差异改善班组日清管理(lǐ)的问题，修订班组日清管理(lǐ)的标准，反哺班组绩效的突破。通过建立班组日清管理(lǐ)之时控、日清、周结、月盘的标准，班组長(cháng)做好时控与日清，生产主管和经理(lǐ)做好周结，生产总监做好月盘，生产目标的提升也就水到渠成了。时控，控每小(xiǎo)时进度与质量；日清，清每天目标达成差异；周结，结每周主要改善课题；月盘，盘每月生产绩效变化趋势。通过时控与日清，我们会发现班组生产中的各种浪费与异常；班组長(cháng)和员工能(néng)够解决的问题，我们启动自主改善程序，通过创意功夫、改善提案进行改善；班组長(cháng)和员工不能(néng)解决的问题，我们启动专业改善程序，通过SGA、QCC进行改善。建立班组日清管理(lǐ)的系列标准，是使管理(lǐ)更好的维持；班组日清中发现、改善异常和浪费，是使管理(lǐ)更好的提升；通过这种PDCA持续不断的改善，我们就能(néng)够创造最佳的生产绩效。课堂理(lǐ)论不能(néng)培养优秀人才，解决实际问题最能(néng)让员工快速成長(cháng)。
我们建立的班组日清管理(lǐ)系列标准，是培养“会日清、会教导、会改善、会管理(lǐ)”四会班组人才的最好训练教材；我们实施的班组日清系列动作，是班组人才培养知行合一的最好训练方式。如果你不能(néng)解决班组的问题，你就是班组的问题；如果你不能(néng)改善班组的浪费，你就是班组的浪费。通过班组日清管理(lǐ)中发现问题，解决问题；发现浪费，改善浪费，我们的班组人才培养就会更加高效、实效。先贤圣人孔老夫子说道：一以贯之，变中有(yǒu)常，这句话的意思是说简单而且有(yǒu)规律才容易复制。班组日清管理(lǐ)标准，不就是一套简单和容易复制的班组人才训练系统吗？当然，班组日清管理(lǐ)标准还可(kě)以与员工激励融合、变化点控制融合；不管班组日清管理(lǐ)标准与什么融合，最终目标都只有(yǒu)一个，那就是改善班组绩效，达成业绩目标。
姜上泉，近20年来成功為(wèi)155家全球企业500强、中國(guó)企业500强和大型上市公司进行培训与辅导，曾受邀為(wèi)北京大學(xué)、清华大學(xué)、中山(shān)大學(xué)、上海交通大學(xué)等多(duō)所著名大學(xué)授课。
近20年来其拥有(yǒu)独立知识产权的培训、咨询产品贯通企业经营管理(lǐ)的各个阶层，高层通过《利润空间—降本增效系统》學(xué)经营、做规划；中层通过《业绩突破—精益管理(lǐ)系统》學(xué)管理(lǐ)、做改善；基层通过《夯实基础—卓越班组系统》學(xué)执行、做典范。
说明：姜上泉导师原创文(wén)章，引用(yòng)与转载请注明出处和作者。
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